|
|
عدد المشاركات: 16,096
|
|
المجموعة: الإشراف
|
|
تاريخ التسجيل:
|
|
|
مسجل نشيط
|
|
|
|
«موهبة» معرض لمؤسسة الملك عبد العزيز في تدشين جامعة الملك عبد الله
تضمن جناحا للتعريف بالمؤسسة وإنجازاتها في الداخل والخارج
جدة: «الشرق الأوسط»
شاركت مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين «موهبة»، بجناح تعريفي في المعرض المصاحب للاحتفال الذي أقيم بمناسبة وضع خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز حجر الأساس لجامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية في مدينة ثول أمس. وتضمن جناح مؤسسة موهبة التعريف بالمؤسسة ورسالتها التي تقوم على دعم بناء وتطوير بيئة ومجتمع الإبداع بمفهومه الشامل في المملكة لكي يتمكن الموهوبون وبفئاتهم المختلفة من استغلال وتسخير مواهبهم لخدمة الوطن ودورها في اكتشاف ورعاية الموهوبين، كما احتوى الجناح على معلومات عن إنجازات مؤسسة «موهبة» في الداخل والخارج ودورها في نشر ثقافة ومناخ الموهبة والإبداع والابتكار في المملكة.
وتأتي مشاركة «موهبة» في المعرض المصاحب للاحتفال بتدشين جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية في إطار حرص مؤسسة «موهبة» على إيجاد علاقة فاعلة بينها وبين كافة المؤسسات التي ترعى الموهبة من خلال التعاون والشراكة وتحفيز الجهات ذات العلاقة في قطاعات المجتمع المختلفة والتنسيق معها، وتمكينها من أداء الدور المطلوب منها، خاصة أن الجامعة من المشاريع الرائدة وواحدة من أفضل المراكز العالمية المتميزة في البحوث العلمية والابتكار والإبداع واحتضان الموهوبين من السعوديين وغير السعوديين.
وتقوم جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية على قاعدة من الموهوبين من علماء وباحثين وطلاب يعملون جميعا من أجل دعم المسيرة التنموية التي تعيشها المملكة في الوقت الراهن، خاصة أنها تمر بمرحلة مهمة من مسيرة تطورها بالتحول إلى مجتمع المعرفة، الذي تعتمد التنمية فيه على إنتاج المعرفة واستثمارها، وهو ما تمثله الجامعة، إذ تعتبر الموهبة والإبداع والابتكار التي تقوم عليها جامعة العلوم والتقنية العناصر الأساسية لهذا المجتمع.
وتسهم جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية في توفير بيئة علمية متميزة ومحفزة وجاذبة للمبدعين والموهوبين في مجالات تخصص الجامعة، وتتيح الفرصة أمام الموهوبين لتحويل أفكارهم إلى ابتكارات واختراعات من خلال الأبحاث العلمية التي تسهم في دفع المملكة للتحول لاقتصاد المعرفة وإنشاء صناعات قائمة عليها.
وتقام جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية في ثول على مساحة تقارب الـ 36 كيلومترا مربعا، وتعد من أحدث الجامعات في منطقة الشرق الأوسط وتصل تكاليف إنشائها إلى أكثر من عشرة مليارات ريال. وسيكون جميع طلاب الجامعة من دارسي الماجستير والدكتوراه وتتميز بكونها متخصصة في الأبحاث والدراسات العليا من خلال التخصصات التي ستتكون منها في بداية قيامها وهي أربعة تخصصات: الطاقة والموارد الطبيعية والبيئية، والتكنولوجيا الحيوية، وعلوم وأبحاث المواد الدقيقة مثل النانوتكنولوجي، والرياضيات التطبيقية وعلوم الكومبيوتر.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
عدد المشاركات: 3,331
|
|
المجموعة: الإشراف
|
|
تاريخ التسجيل:
|
|
|
|
مسجل نشيط
|
|
|
|
أستاذتنا الفاضلة أمل ناضرين :
أشكرك على نشر مثل هذه الأخبار السارة . ولنعمل معاً لرعاية الموهوبين والموهوبات .
|
|
لنضئ معاً مصابيح الموهبة في أرجاء وطننا الغالي . ونحفها بالرعاية والحب . حتى تنير لنا دروب العلم والمعرفة.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
الاستاذة الفاضلة أمل ناضرين الف شكر على هذا النقل الرائع ....
|
|
|
|
|
|
|
عدد المشاركات: 16,096
|
|
المجموعة: الإشراف
|
|
تاريخ التسجيل:
|
|
|
مسجل نشيط
|
|
|
|
الشيخ الفاضل منصور الصبحي والأخت أمونة
جزاكما الله خيراً على تعقيبكما ومتابعتكما للموضوع. 
|
|
|
|
|
|
|
|
|
عدد المشاركات: 20,470
|
|
المجموعة: الإشراف
|
|
تاريخ التسجيل:
|
|
|
مسجل نشيط
|
|
|
|
جزاك الله خيراً أستاذتنا الفاضلة / أمل ناضرين
على نقل مثل هذه الأخبار السارة للمنتدى ...
تقبلي مروري
تحيتي
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
صدر العدد الجديد من مجلة موهبة التى تصدرها مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين لمناقشة كل ما يتعلق بقضايا الموهبة والإبداع والابتكار فى المملكة والعالم .
ويحمل العدد الجديد من موهبة والذى يتواجد فى الأسواق حاليا رقم "28" وهو الإصدار الثاني الذى يصدر من موهبة فى ثوبها الجديد بعد عملية تجديد وتطوير شاملة من ناحية الشكل والمضمون .
ويتضمن الإصدار "28" من مجلة موهبة ملفا شاملا عن البرامج الاثرائية التى تسعى مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله من ورائها إلى صقل المهارات الطلاب الذاتية وفقا لأحدث الأساليب العلمية واستثمار أقصي طاقاتهم وجهودهم من اجل دمج هؤلاء الموهوبين فى العمل المهني والاجتماعي الهادف .
ويحوى ملف العدد العديد من المقالات التى تناقش قضايا متنوعة مرتبطة بالبرامج الاثرائية الصيفية مثل نشأتها وأهدافها وأساليبها التعليمية ، وكيفية الإعداد لها والإشراف عليها وتنفيذها ، وملتقيات الموهوبات الصيفية ، بجانب إلقاء الضوء على أهم برامج موهبة الصيفية التى تم تنفيذها فى صيف عام 1428 هـ فى الجامعات والمراكز البحثية بمختلف مناطق المملكة ، ورصد لردود أفعال وآراء الطلاب المشاركين وأولياء أمورهم حول البرامج الاثرائية ومدى الاستفادة منها .
وحوي الإصدار الجديد في زاوية مقابلة لقاء مع نائب رئيس جمعية الاختراع والتصميم الماليزية (MINDS) الدكتور ليو آن مين الذى تحدث عن المقومات التى تجعل الدول أكثر تقبلا للاختراع وأصحابه ، وأكد على ضرورة بذل العرب مزيدا من الجهد للحاق بركب الدول المتطورة فى مجال الإبداع مشيرا إلى أهمية المناهج التعليمية فى إنشاء وتطوير عقول المبدعين .
وتحدثت زاوية فعاليات عن المؤتمر الدولي السابع عشر للموهبة والإبداع الذي عقد فى جامعة ورك البريطانية والذي احتضن العديد من المتخصصين فى ميدان الموهبة وأتاح للمشاركين الاطلاع على احدث التطورات فى ميدان الموهبة والإبداع إلى جانب تبادل الآراء والأفكار والقيام بمشروعات مشتركة .
أما زاوية تجارب عالمية فى العدد الجديد من مجلة موهبة فتناولت التجربة البلجيكية فى التعامل مع الموهوبين والتى تؤمن بان الإبداع وتنمية المواهب الكامنة يبدأ من مراحل التعليم الأولية وان الأطفال يتعلمون تنمية مهاراتهم ومواهبهم بالألعاب ، وهى نظرية اعتمدتها العديد من الدول العالم .
وناقش باب "تحت المجهر" واقع البحث العلمي عربيا وعالميا ليؤكد أن واقع الحال ينبئ بان البحث العلمي لايحظى بالاهتمام المطلوب فى الدول العربية رغم أهميته فى التطور والرقي فى مختلف المجالات ، ويسلط "تحت المجهر" الضوء على الواقع الحقيقى والحالي للاهتمام بالبحث العلمى فى المملكة عبر استعراض تجربة كراسي البحث العلمي فى جامعة الملك سعود في دعم المبتكرين وتشجيع اقتصاد المعرفة ، وتجربة جامعة الملك عبد العزيز في الاهتمام بالبحث العملي وبرامج الكراسي العلمية باعتبارها واحدة من اعرق الجامعات فى المملكة ، لينتقل الحديث إلى دور شركات القطاع الخاص فى تشجيع البحث العملي والأخذ بيد الموهوبين والمبتكرين ويرصد تجربة سابك وآرامكو فى دعم البحث العلمي والبرامج الاثرائية فى المملكة .
ومن الواقع العربي إلى واقع البحث العلمي فى الدول المتقدمة وخاصة الولايات المتحدة وكندا وفرنسا واليابان ينتقل الحديث ، وعبر تسليط الضوء على هذا الواقع في الجانبين تصل الرسالة ومفادها أن تقدم الأمم إبداعيا وابتكاريا يقاس بما توليه من أهمية للبحث العلمي وما تبذله من جهود مميزة فى استثمار المعلومات العلمية والتقنية فى مختلف القطاعات التنموية .
وفى نهاية العدد يطالع القارئ موضوعا من الصحافة العالمية عن سمات الموهوبين وقصة تروي فكرة تصوير المخطوطات والنفائس العربية القديمة فى مكتبة شيخ الإسلام عارف حكمت والمكتبة المحمودية ومكتبة رباط مظهر وكلها فى المدينة المنورة ، وأخيرا كاريكاتير العدد وهى الصفحة المفتوحة لكل موهوب يجد فى نفسه القدرة على المشاركة بإبداع من صنع يديه .
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
لو سمحتو كيف الإشتراك في مجلة"موهبة" والكتابة فيها
أرجو الرد....................لأني أرغب في ذلك.
|
[SIZE=14]إذا كنت ناوي تلف ودور*&^%$#@!
عمر الصقر ما عذبه عصفور*&^%$#@![/SIZE]
|
|
|
|
|
|
|
عدد المشاركات: 3
|
|
المجموعة: الأعضاء
|
|
تاريخ التسجيل:
|
|
|
|
جديد
|
|
|
|
|
نعم كيف نستطيع الاشتراك في هذه المجلة ؟
|
|
|
|
|
|
|
عدد المشاركات: 16,096
|
|
المجموعة: الإشراف
|
|
تاريخ التسجيل:
|
|
|
مسجل نشيط
|
|
|
|
وزارة التربية ترفع أعداد معلمي الموهوبين في مدارس التعليم العام
بدأت خطتها بـ198 معلما وأتاحت الفرصة لترشيح الأكفاء
السعودية أولت الموهوبين أخيراً اهتماماً كبيراً
جدة: طارق الثقفي
أعلنت وزارة التربية عن تحركها لرفع عدد معلمي الموهوبين للعمل في مدارس التعليم العام، مؤكدة أنها بدأت أمس الأول بزيادة 198 معلما للموهوبين، إضافة إلى إتاحة الفرصة لجميع مديري التعليم لترشيح معلمين للانخراط في رعاية الموهوبين من معلمين في إدارتهم.
ويأتي ذلك بناء على موافقة الدكتور سعيد بن محمد المليص نائب وزير التربية والتعليم، ويتوقع أن يتجاوز عدد المرشحين الجدد للعمل في رعاية الموهوبين 300 معلم، علماً بأن العدد الحالي لمعلمي الموهوبين هو 312 معلماً، وهذا يعني أن الزيادة ستكون مضاعفة، وسيكون العدد الإجمالي لمعلمي الموهوبين أكثر من ستمائة معلم، وسيكون التوسع والنمو في ازدياد.
وأوضح الدكتور سعيد المليص، نائب وزير التربية والتعليم، في حديث خاص لـ«الشرق الأوسط» أن «الترشيح وفق معايير التميز التي تعمل عليها الإدارة العامة لترشيح معلمي ومشرفي الموهوبين». مؤكدا تقويم الأداء الحالي للعاملين في رعاية الموهوبين، مشيراً إلى وجوب تقديم رعاية نوعية ومبدعة للطلاب الموهوبين.
من جهته أوضح الدكتور محمد الرويشد، وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم لـ«الشرق الأوسط» أن الاهتمام بمجال الموهبة والإبداع أمر جوهري وانطلاقة مضيئة نحو التفوق والابتكار، مؤكداً في ذات السياق الحاجة الماسة نحو رعاية المبدع وتهيئة السبل الكفيلة بنجاح موهبته وتذليل العقبات التي تحول دون تفوقه وإبداعه.
ودعا إدارة الموهوبين إلى التركيز على نوعية الطلاب الموهوبين وتقديم البرامج الإثرائية وفق أعلى المواصفات العالمية بما يتناسب مع ميول الطلاب وقدراتهم الإبداعية.
وبين الدكتور الرويشد أن الطالب الموهوب ينبغي التركيز عليه وتزويده بكافة الأنشطة والبرامج المعينة على نبوغه، لأن هذه الفئة تمتاز بالتفوق العقلي ولهم سمات خاصة في النضج والذكاء، مبيناً أن زيادة عدد المعلمين في هذه المراكز تفتح آفاق التفوق والنجاح.
من جهته، تحدث نبيل بدير، مدير عام الإدارة العامة للموهوبين، عن نوعية البرامج الإثرائية التي تقدم لهذه الشريحة، مبيناً أنه روعي فيها الدقة واتساع الأفق وخلق حالة من الإبداع، حيث إن الموهوب يحظى بقدرة متميزة وباعثة على الإبداع، واصفاً ما يبذل بالجهود الكبيرة التي تبذلها وكالة الوزارة للشؤون المدرسية والإدارة العامة لشؤون المعلمين في سبيل توفر كادر تعليمي مميز لرعاية الطلاب الموهوبين.
وحث مديري إدارات الموهوبين على الدقة في ترشيح المعلمين الجدد وشرح آليات العمل في مجال الموهبة لهم بصورة دقيقة ليقدموا على عملهم برسالة هادفة ورؤية واضحة.
إلى ذلك أوضح فيصل الخديدي، معلم في مركز الموهوبين بالطائف، ورئيس جماعة تعاكظ التشكيلية، أن قرار مضاعفة أعداد معلمي الموهوبين يعطي مجالا أوسع للرعاية والاهتمام بشريحة غالية من أبنائنا الموهوبين، وتكثيف البرامج المنفذة معهم، فمعلم الموهوبين يقدم رعاية متخصصة ونوعية، كما يقدم برامج تكون كفيلة بإعداد الطالب فكرياً وثقافياً ليتمكن من صقل موهبته.
وبين أن معلم الموهوبين يجب أن يتحلى ببعض الصفات وأن يكون معداً إعداداً جيداً للتعامل مع الموهوبين، فكم من موهبة ضلت وفقدت موهبته بسبب عدم وجود المعلم الموجه الذي يجيد التعامل، لكن الآليات الواضحة والمنصفة في التعامل مع ترشيحات معلم الموهوبين هي التي تضمن لنا بداية موفقة لعمل معلم الموهوبين، يأتي بعد ذلك الإعداد والتأهيل المناسبان لهؤلاء المعلمين لكي يكونوا رعاة حقيقيين للموهبة.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
عدد المشاركات: 26
|
|
المجموعة: الأعضاء
|
|
تاريخ التسجيل:
|
|
|
|
مسجل نشيط
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
